Korte essays over AI, alignment, wiskunde en toegankelijkheid.
Most developers have never used a screen reader on their own site. Twenty minutes of actual use finds more accessibility issues than most automated audits. Here is the practical version, in detail.
They get conflated in the discourse, and the conflation leads to arguments where both sides are answering different questions. Here is the actual distinction.
The open web is filling with text generated by LLMs. The next generation of LLMs will be trained on it. The compounding problem has a name, and the solutions so far are partial.
Adding the media query is necessary and not sufficient. Here's what it covers, what it doesn't, and what you still have to design around.
Ik ben 29, full-stack engineer met een wiskundediploma en werk tussen Duitsland en Nederland. Wiskunde heeft me geleerd patronen te herkennen, in systemen te denken en complexe problemen op te splitsen in heldere, logische stappen — zo benader ik nog steeds elke regel code.
Daarnaast ben ik gespecialiseerd in webtoegankelijkheid (EN 301 549). Mijn brein klampt zich vast aan randgevallen — ik zie waar dingen breken nog vóór ik het happy path zie. Werkt een site niet met een screenreader, dan is hij kapot. Punt. Ik graaf me in dit soort problemen totdat ze écht opgelost zijn, niet alleen 'gefikst'. Halve oplossingen storen me op een manier die lastig uit te leggen is.
Sterke basis in wiskundig modelleren, optimalisatie-algoritmen en statistische analyse. Theoretische concepten toegepast op concrete vraagstukken.
End-to-end applicatieontwikkeling, van databaseontwerp tot responsive frontends. Moderne tech-stack met React, Next.js, TypeScript, Node.js en PostgreSQL.
Expert in de standaard EN 301 549. Inclusieve digitale ervaringen die voor iedereen werken — ook voor gebruikers van hulptechnologieën.
Een community van neurodivergente ontwikkelaars (autisme, ADHD) die software bouwt waarmee neurodivergente kinderen sociaal-emotionele vaardigheden kunnen trainen.
Vrijwillig wiskundeonderwijs aan de VU Amsterdam. Studenten helpen intuïtie te ontwikkelen voor abstracte concepten en de kloof tussen theorie en toepassing te overbruggen.
Geautomatiseerde a11y-tests over moderne frontend-frameworks — React, Next.js, Gatsby, Vue en Svelte. Audits van componentbibliotheken op conformiteit met EN 301 549, zodat toegankelijkheidsproblemen worden gevonden voordat ze in productie gaan.
Vrijwilliger en spreker op de Free and Open Source Software Conference (FrOSCon) aan de Hochschule Bonn-Rhein-Sieg — een van de grootste open-source community-evenementen van Duitsland.
Tutoring voor informaticastudenten aan de Hochschule Bonn-Rhein-Sieg. Onderwerpen: programmeerbasis, datastructuren en algoritmen.